1. 곱셈
실력 단원 평가 제1회	학교	학년 반	점수
		이름
제한 시간 : 40분(20문항)

1.	계산을 하시오.

	[eqn: 3]	[eqn: 4]	[eqn: 2]
[eqn: ×]			[eqn: 2]

2.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

3.	두 수의 곱을 구하시오.

[eqn: 763]

[eqn: 4]

()

4.	관계있는 것끼리 선으로 이어 보시오.

[eqn: 16 TIMES 34]				[eqn: 512]
				[eqn: 544]
[eqn: 212 TIMES 3]
				[eqn: 636]

5.	계산 결과가 틀린 것은 어느 것입니까?

()

① [eqn: 27 TIMES 80=2160]

② [eqn: 36 TIMES 40=1440]

③ [eqn: 64 TIMES 70=4280]

④ [eqn: 71 TIMES 50=3550]

⑤ [eqn: 96 TIMES 20=1920]

6.	곱이 나머지와 다른 하나를 찾아 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 30times80]    ㉡ [eqn: 40times60]

㉢ [eqn: 90times30]    ㉣ [eqn: 80 TIMES 30]

()

7.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

8.	곱의 크기를 비교하여  안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣으시오.

[eqn: 68times27]

[eqn: 52times35]

9.	두 곱의 합을 구하시오.

[eqn: 5×23]

[eqn: 6×48]

()

10.	곱이 큰 것부터 순서대로 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 20×50]

㉡ [eqn: 24×25]

㉢ [eqn: 29×30]

()

11.	초콜릿이 한 상자에 [eqn: 25]개씩 들어 있습니다. [eqn: 30]상자에는 초콜릿이 모두 몇 개 들어 있습니까?

()

실력 단원 평가 제1회 - 1. 곱셈

12.	민숙이는 한 바퀴의 거리가 [eqn: 322`\m]인 운동장을 [eqn: 3]바퀴 걸었습니다. 민숙이가 걸은 거리는 모두 몇 [eqn: \m]입니까?

()

13.	안에 들어갈 수 있는 두 자리 수 중에서 가장 큰 수를 구하시오.

[eqn: 63 times][eqn: <2000]

()

14.	동규는 가게에서 한 봉지에 [eqn: 720]원씩 하는 과자를 [eqn: 3]봉지 사고 [eqn: 1000]원짜리 지폐 [eqn: 3]장을 냈습니다. 거스름돈으로 얼마를 받아야 합니까?

()

15.	제과점에서 단팥빵을 한 봉지에 [eqn: 4]개씩 담아 [eqn: 35]봉지를 팔고, 도넛을 한 봉지에 [eqn: 5]개씩 담아 [eqn: 27]봉지를 팔았습니다. 단팥빵과 도넛 중에서 어느 것을 몇 개 더 많이 팔았습니까?

(,)

16.	, , ,  [eqn: 4]장의 숫자 카드를 한 번씩 모두 사용하여 곱이 가장 큰
(세 자리 수)[eqn: times](한 자리 수)의 곱셈식을

3

5

6

9

만들고 계산하시오.

[eqn: times][eqn: =]

17.	길이가 [eqn: 40`\cm]인 종이 테이프 [eqn: 19]장을 [eqn: 6`\cm]씩 겹쳐서 한 줄로 길게 이어 붙이려고 합니다. [eqn: 19]장을 이어 붙인 종이 테이프의 전체 길이는 몇 [eqn: \cm]입니까?

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	계산에서 잘못된 곳을 찾아 이유를 쓰고 바르게 계산하시오.

⇨

		[eqn: 5]
[eqn: ×]	[eqn: 7]	[eqn: 2]
	[eqn: 1]	[eqn: 0]
	[eqn: 3]	[eqn: 5]
	[eqn: 4]	[eqn: 5]

		[eqn: 5]
[eqn: ×]	[eqn: 7]	[eqn: 2]

()

19.	사과는 한 상자에 [eqn: 34]개씩 [eqn: 26]상자 있고, 배는 한 상자에 [eqn: 18]개씩 [eqn: 45]상자 있습니다. 사과와 배는 모두 몇 개입니까?

()

20.	어떤 수에 [eqn: 74]를 곱해야 할 것을 잘못하여 더했더니 [eqn: 102]가 되었습니다. 바르게 계산하면 얼마입니까?

()

1. 곱셈
실력 단원 평가 제2회	학교	학년 반	점수
		이름
제한 시간 : 40분(20문항)

1.	계산을 하시오.

	[eqn: 2]	[eqn: 0]	[eqn: 3]
[eqn: times]			[eqn: 3]

2.	덧셈식을 곱셈식으로 나타내고 계산하려고 합니다.  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 637+637+637+637+637]

[eqn: 637times][eqn: =]

3.	오른쪽 곱셈에서  안의 수끼리의 곱은 실제로 얼마를 나타냅니까?

	[eqn: 2] [eqn: 5]
[eqn: times]	[eqn: 9]	[eqn: 4]

()

① [eqn: 25]	② [eqn: 100]	③ [eqn: 225]

④ [eqn: 1000]	⑤ [eqn: 2250]

4.	두 수의 곱을 구하시오.

[eqn: 68]

[eqn: 90]

()

5.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

6.	가장 작은 수와 가장 큰 수의 곱을 구하시오.

[eqn: 68][eqn: 5][eqn: 6][eqn: 57]

()

7.	두 곱의 합과 차를 각각 구하시오.

[eqn: 168times2]

[eqn: 58times30]

합 ()

차 ()

8.	곱이 작은 것부터 순서대로 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 28times35]

㉡ [eqn: 18times38]

㉢ [eqn: 43times17]

()

9.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 60times][eqn: =4200]

10.	민정이는 감나무에서 딴 감을 한 봉지에 [eqn: 4]개씩 담아 [eqn: 24]명에게 나누어 주었습니다. 나누어 준 감은 모두 몇 개입니까?

()

11.	호두를 한 상자에 [eqn: 273]개씩 [eqn: 5]상자에 담았습니다. 상자에 담은 호두는 모두 몇 개입니까?

()

실력 단원 평가 제2회 - 1. 곱셈

12.	버스 한 대에 [eqn: 45]명씩 탈 수 있습니다. 버스 [eqn: 83]대에 탈 수 있는 사람은 모두 몇 명입니까?

()

13.	[eqn: 50]원짜리 동전을 은희는 [eqn: 60]개 모았고, 진하는 [eqn: 70]개 모았습니다. 두 사람이 모은 [eqn: 50]원짜리 동전은 모두 얼마입니까?

()

14.	상현이는 공원을 [eqn: 19]일 동안 매일 같은 바퀴씩 돌았더니 [eqn: 95]바퀴를 돌았습니다. 공원을 하루에 몇 바퀴씩 돌았습니까?

()

15.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

		[eqn: 8]	[eqn: 4]
[eqn: TIMES]		[eqn: 2]
	[eqn: 2]		[eqn: 2]
[eqn: 1]	[eqn: 6]	[eqn: 8]
[eqn: 1]	[eqn: 9]		[eqn: 2]

16.	, , ,  [eqn: 4]장의 숫자 카드를 한 번씩만 사용하여 두 자리 수를 만들 때 가장 큰 두 자리 수와 가장 작은 두 자리 수의 곱을 구하시오.

4

5

8

9

()

17.	에서 규칙을 찾아 [eqn: 121◉4]의 값을 구하시오.

보기

보기

[eqn: 2◉5=12], [eqn: 3◉6=21], [eqn: 7◉8=63]

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	안에 들어갈 수 있는 세 자리 수를 구하시오.

[eqn: 16times40<][eqn: <321times2]

()

19.	가게에 곶감이 [eqn: 8]개씩 [eqn: 35]봉지와 [eqn: 27]개씩 [eqn: 56]상자가 있습니다. 가게에 있는 곶감은 모두 몇 개입니까?

()

20.	색종이가 한 묶음에 [eqn: 25]장씩 [eqn: 40]묶음 있습니다. 이 색종이를 다시 한 묶음에 [eqn: 14]장씩 묶어서 [eqn: 49]묶음을 팔았습니다. 팔고 남은 색종이는 몇 장입니까?

()